Aquí vas a ampliar tu visión sobre la mente hiperactiva (conocida como TDAH) y el Autismo de nivel 1 (conocido como Asperger). El Paradigma de la Neurodiversidad con el que nos identificamos, abre el camino hacia una visión constructiva de la diversidad humana. Por lo que para nosotros el TDAH y el Autismo no son trastornos mentales, sino dos neurotipos que conforman la amplia variedad de condiciones mentales.
NO SON LO QUE PARECE
“Todo depende del modo en el que mires las cosas. Una vez entiendas cómo piensan y cómo ven el mundo, aquello que un día parece una discapacidad, otro día puede ser un talento o un don” (Szatmari, 2004, p.17).
MI EXPERIENCIA
Llevo muchos años a la cabeza de NuevaFamilia, con sus momentos felices y difíciles, conociendo a una gran cantidad de niños y jóvenes, ellos me han enseñado mucho, a ver la vida de un modo distinto, me han hecho comprender que somos nosotros, los que pensamos de manera común, “los neurotípicos”, los que tenemos que aprender de ellos y cambiar nuestra mirada de las cosas y el mundo en que vivimos será mejor. Los chicos y chicas con TDAH y TEA 1 (antes ASPERGER) son maravillosos, miran el mundo de una manera diferente, yo diría de un modo más honesto y sin apariencias. Ellos nos quieren enseñar una manera diferente de vivir, una educación diferente, donde el “ser” sea el principal foco de atención. Los chicos y chicas con TDAH y Autismo no están enfermos, si bien tienen déficits en algunas áreas de su vida, destacan en sobre manera en otras; a diferencia de la “gente común”. Ellos no son comunes, SON DIAMANTES EN BRUTO. Somos los especialistas, los padres bien informados, los educadores capacitados, los llamados a pulir esos diamantes para que brillen y lleguen a ser los seres más valiosos de nuestras vidas, el de sus propias vidas.
Mg. Ps. Sonia Remón Guillén (2018)
EL PROGRAMA CAD "De Carbón A Diamante" es un programa de nuestra autoría, es personalizado e integral, único e innovador en nuestro medio; a través del cual actuamos en varias áreas del desarrollo: personal, familiar, escolar y social; sólo así podemos estar seguros de que los participantes reciban la ayuda efectiva.
El PROGRAMA CAD se sustenta en la visión amplia de la neurodiversidad y desarrolla estrategias basadas en la psicología positiva, humanista y cognitivo conductual. Además, usamos herramientas del coaching y del mentoring. Todo ello nos hace únicos en la forma de potenciar las habilidades de los niños y adolescentes con mente hiperactiva (TDAH) y Autismo (TEA).
Los resultados alcanzados a lo largo y al final de este proceso de transformación son niños y adolescentes felices, fortalecidos emocionalmente, identificados con su condición neurodiversa como parte de su personalidad. Además, serán conscientes de sus potencialidades, creadores constantes de estrategias para transformar sus dificultades en fortalezas extraordinarias, y motivados a desarrollar sus capacidades y talentos, buscando ser parte de la sociedad y pioneros en su transformación hacia una sociedad más tolerante y empática.
Mg. Ps. Sonia Remón Guillén
Máximo Ochoa Rojas
Creadores del Programa CAD para el TDAH – TEA
Fundadores de NuevaFamilia NeuroDiversidad
Luego de muchos años de experiencia viviendo y ayudando a personas con TDAH y Autismo, en NuevaFamilia NeuroDiversidad hemos creado el Sistema de Comunicación Interactiva (SCI), desarrollado e implementado para garantizar el éxito de nuestro PROGRAMA CAD.
El SCI refleja la comunicación y coordinación constante que debe haber entre los agentes de cambio: especialistas, padres, maestros, y donde el niño/adolescente es el agente principal de su propia transformación. Todos ellos interactúan dentro de un escenario social donde estamos todos inmersos y para eso usamos los diversos canales de comunicación que existen, logrando una labor coordinada y en equipo. De esta manera nos aseguramos que todos apuntemos a una misma meta, acordemos estrategias y nos retroalimentemos frecuentemente. Y lo que es mejor, el niño/adolescente se da cuenta de ello y percibe la importancia que se le brinda, repercutiendo en su estima y valoración personal.
Solicita una Primera Cita con nuestros especialistas del PROGRAMA CAD para conversar sobre las dificultades de tu hijo(a) y sobre cómo ayudarlo a potenciar sus talentos de manera efectiva.
Comunícate al Tf. +51 995 873 104 que con gusto te atenderemos.
PROGRAMA CAD "De CARBÓN A DIAMANTE" para TDAH - ASPERGER (TEA). Creado por Mg. Ps. Sonia Remón Guillén.
PROGRAMA CAD "De CARBÓN A DIAMANTE" ¡ÚNICO E INNOVADOR!
Creado por Mg. Ps. Sonia Remón Guillén.
"Trabajar con la doctora Sonia ha sido fundamental para el desarrollo social de mi hija Jaczu, quien pasó de un colegio personalizado a uno regular. Inicialmente, estaba preocupada por cómo se adaptaría, pero gracias a su intervención, los cambios en Jaczu han sido notables. Ahora muestra más paciencia y se desenvuelve mejor en la escuela. Las conversaciones familiares con ella son más significativas y se expresa con mayor claridad. Aunque hay aspectos por mejorar, estoy segura de que seguirá progresando día a día. Estoy muy satisfecha con los avances de Jaczu y agradezco enormemente a la doctora Sonia por su ayuda."
" Mi hijo Mathías tenía problemas de conducta y aprendizaje: era inquieto, molestaba a sus compañeros y tenía dificultades para seguir las instrucciones de la maestra. Aunque progresaba en clase, a veces le faltaba algo para completar las tareas. Me sentía preocupada y desbordada. Sin embargo, desde que comenzó a trabajar con Sonia, Mathías ha experimentado un cambio significativo y rápido en su comportamiento y rendimiento académico. Seguí los consejos de Sonia y los resultados fueron positivos. Aunque aún puede estar un poco disperso en ocasiones, ya no es como antes. Me siento mucho mejor y más esperanzada sobre su futuro académico y personal. "
"Desde los tres años, Matías ha mostrado conductas que no fueron abordadas adecuadamente por otros profesionales: intolerancia a la frustración, pensamiento rígido, dificultades sociales y intereses específicos, entre otros. Esta situación causó problemas en casa y en el colegio, generándome frustración y desánimo al no tener un diagnóstico claro ni saber cómo ayudarlo. Gracias a Sonia Remón, se detectó su condición de Asperger y comenzamos terapias que han resultado en cambios positivos. Ahora, Matías es más consciente de su comportamiento y tiene la capacidad de elegir en qué actividades participar. Además, la comprensión de su entorno ha sido clave para su desarrollo. Estoy satisfecha y agradecida con el servicio brindado por Sonia. "
"Vivía un momento complicado debido al comportamiento inquieto de mi hijo Luciano. Las quejas constantes de la escuela y los problemas familiares me abrumaban y me sentía culpable por no hallar una solución. Desde que empezamos a trabajar con la doctora Sonia, Luciano ha mostrado cambios notables: mejora en la escuela, habilidades artísticas destacadas, mejor integración con sus compañeros y mayor concentración en sus actividades. Ahora, Luciano demuestra día a día su progreso, especialmente en su seguridad personal, adaptación a normas y culminación exitosa de actividades. Me siento más tranquila al ver su evolución en la escuela y nuestra relación familiar ha mejorado significativamente gracias a estos cambios en Luciano. Gracias a la doctora Sonia Remón, entendimos mejor el TDAH y descubrimos lo maravilloso que es Luciano: un niño feliz, creativo, inteligente y especial que nos sorprende cada día. "
" Mi hija Kyara enfrentaba dificultades en el colegio, especialmente con la frustración ante exámenes, como matemáticas, y la presión académica. Además, desde pequeña, se sentía incomprendida por sus compañeras. Me angustiaba no saber cómo apoyarla y verla sufrir. Gracias a la doctora Sonia, encontramos soluciones efectivas. Siguiendo su consejo, cambié a Kyara a un colegio con menos alumnos, lo que mejoró su interacción social gradualmente. Hoy, su progreso es evidente: en su colegio actual, ha superado sus debilidades y es más asertiva.
Ahora que Kyara tiene 16 años, una etapa complicada para cualquier madre, la enfrento con más paciencia, entendimiento y consejos, como siempre he hecho. Agradezco a Dios por haberme llevado a la doctora Sonia, quien ha sido fundamental para que Kyara supere sus desafíos y también me ha guiado para ser una mejor madre. Estoy profundamente agradecida por su ayuda. "
"Mi hijo Giacommo tenía problemas de conducta que generaban estrés debido a las constantes anotaciones de la profesora, lo que me llevó a renunciar a mi trabajo. Gracias a la doctora Sonia, Giacommo ha experimentado un cambio impresionante. Ha superado su agresividad, aprendido a ser paciente, a buscar soluciones a los problemas y a comunicarse con sus profesores cuando lo necesita. Ahora se preocupa por sus tareas, respeta a sus profesores y se lleva bien con sus compañeros. Tras la intervención de la doctora Sonia con la psicóloga y tutora del colegio, las anotaciones en su agenda han cesado.
Al principio, mi esposo era escéptico sobre la necesidad de terapia para el TDAH de Giacommo, pero la dedicación y paciencia de la doctora Sonia demostraron lo contrario. Ahora, Giacommo muestra todos sus talentos y ya no tiene problemas de conducta. Esto me permite enfocarme en otros aspectos como sus estudios y deportes. Hoy, nos sentimos felices y en paz en casa."
"Comunicarnos con nuestro hijo Gabriel era un desafío. Me sentía frustrado y triste, pensando que no tenía las herramientas para enfrentar sus problemas. Sin embargo, al trabajar con Sonia, Gabriel mejoró notablemente su relación con su hermano y con sus compañeros de colegio. Se adaptó más fácilmente a nuevas experiencias, como probar nuevas comidas o actividades, y ha mostrado una mayor independencia y participación en actividades propias de su edad.
Ahora me siento feliz, optimista y más comprometido con su desarrollo. Trabajar con Nueva Familia nos ha mostrado que la situación de Gabriel no es un problema, sino una bendición. Esta experiencia nos ha enseñado la importancia de contar con profesionales expertos que nos brinden las herramientas adecuadas para enfrentar los desafíos que se nos presentan."
" Ángel experimentaba mucha ansiedad, evitaba hablar con la gente y mostraba agresividad. Su cambio drástico nos angustiaba y confundía a todos en casa. Desde que empezó las terapias con la psicóloga Sonia Remón, Ángel está más calmado, comunicativo y comparte sus sentimientos y planes futuros con nosotros. Ahora se comunica con su papá sin problemas, gestiona sus emociones de manera más efectiva, realiza actividades por su cuenta y confía más en nosotros, sus padres.
Nos sentimos aliviados y cómodos a su lado, con la certeza de que Ángel será independiente y alcanzará sus metas. Agradecemos enormemente a la doctora Sonia por su excelente trabajo, confianza, apoyo y soluciones que nos ha brindado en este proceso. Muchas gracias. "
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José era muy inquieto, lo que causaba desafíos tanto en casa como fuera de ella. Un médico sugirió medicarlo, aunque en tono jocoso. Preocupada porque su inquietud le impedía ingresar a un colegio, encontré la recomendación del Colegio Sor Ana de los Ángeles de Miraflores para la Dra. Sonia, a quien agradezco enormemente.
Hoy, José es un niño educado, estudioso, responsable y con sólidos valores. Se ha transformado notablemente: le apasiona el estudio y muestra habilidades excepcionales. A pesar de su corta edad, ha completado el nivel intermedio de Alemán, domina el inglés y está aprendiendo francés, pasando al nivel intermedio próximamente. Además, ha estudiado oratoria.
Me siento la madre más feliz del mundo y agradezco enormemente a la Dra. Sonia por su apoyo integral a José, abordando sus necesidades psicológicas, sociales y emocionales."
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